Lektury szkolne

[Cichy;p]

Zgadzam sie z gaudat ja ide do gimnazjum i tylko 1 lekture przeczytalem w 4 Klasie

[Solarius Scorch]

Zgadzam sie z gaudat ja ide do gimnazjum i tylko 1 lekture przeczytalem w 4 Klasie

Musisz być z siebie bardo dumny.

Ja przyznam, że nie przeczytałem w szkole Lorda Jima i opowiadań Borowskiego. Przeczytałem za to całą resztę we wszystkich latach. Fakt, nie wszystkie były dobre, ale cholera - nie żałuję.

[Odium]

Od kiedy to jaranie fajek jest super sposobem na spędzanie wolnego czasu ?

Zapytaj tę Yntelygentną część uczniów.

Osobiście w wolnym czasie wolałbym się zalać w trupa niż "inicjować chłopów czy dziadów" . Cokolwiek by to było.

Co tu dużo mówić. Twoja wola, twoja przyszłość.

Lektury(nie wszystkie) są ważne. Autor nie uzyskał prestiżu, ponieważ napisał "chłam zabierający biednym uczniom czas". Literatura występuje w różnych odmianach- fantasy, historia, s-f, kryminał. Według mnie, każdy z nas powinien znać choć kilka przykładów książek z każdego gatunku. To właśnie nazywa się oczytaniem. Pomijając przymus - niektóre są naprawdę ciekawe. Bez próbowania nie odkryłbym np. dziadów, którzy spodobali mi się, prawdę mówiąc, bardzo.

[josia94]

ja ide do gimnazjum i tylko 1 lekture przeczytalem w 4 Klasie

No i nie masz się czym chwalić... Tym bardziej, że w podstawówce to lektury (przynajmniej jak dla mnie) były świetne. Taka np. "Ania z Zielonego Wzgórza", "Ten obcy', "Szatan z siódmej klasy", "W pustyni i w puszczy", czy "Pinokio"...

[Cichy;p]

Tylko ja miałem inne lektury. Niektore te co ty.

[BAZYL]

Generalnie i dobry humanista nie musi przecież czytać tego wszystkiego, bo wiele lektur szkolnych to propagandowy chłam.

Bosh, propagandowy chłam to takie posty. Ile takiego propagandowego chłamu przeczytałeś? To że ktoś wyraża hasła swojej epoki poprzez dzieła literackie, to tylko jako świadectwo tamtych czasów i ułatwia odniesienie się czytelnika do nich. Ja nie wyobrazam sobie romantyzmu bez "Ody do młodości" - a to że Tobie się forma manifestu nie podoba, wcale nie skazuje danego tekstu na słabość.

A dobry humanista to taki człowiek, który m.in. dobrze zna lektury. Nie muszą się one mu podobać, ale znać je wypada. Inaczej będzie smiesznym małym krzykaczem (piszącym na forach, że lektury to propagandowy chłam), a nie humanistą.

Połowa klasyki (zwłaszcza tej polskiej) to chłam, więc wiele nie stracił.

Następny "yntelygent". Połowy klasyki to Ty nawet z tytułów nie potrafisz wymienić. Ćwierci nie będziesz potrafił przeczytać ze zrozumieniem. Ale ocenę potrafisz wystawić... Sobie przy okazji też wystawiłeś...

ja ide do gimnazjum i tylko 1 lekture przeczytalem w 4 Klasie (...)Tylko ja miałem inne lektory niektore te co ty.

Widać w każdym poście...

[Tevery Best]

Gość ma w nicku emotkę, interpunkcję stosuje tylko do uśmieszków rodem z gadu, robi ortografy w słowie "lektura". Od razu widać, że czytelnik z niego, jak z koziego zada trąba...

Ontop: ja mam osobiście nieco rozszerzoną listę lektur, bo się do OLiJP szykuję, ale nawet mnie to cieszy. Mam listę dobrych książek i dość niewiele czasu, żeby je przeczytać - mi to pasuje.

[Cichy;p]

Może nie czytam całych lektur bo są w od której tam strony są nudne np ,,Robinson Crusoe" ale czytam inne książki o wile lepsze niż lektury szkolne

[BAZYL]

Może nie czytam lektur bo są nudne np ,,Robinson Crusoe" ale czytam inne książki o wile lepsze niż lektury szkolne

Skoro nie czytasz lektur, to nie możesz wiedzieć czy są nudne, czy nie.

[Tevery Best]

Może nie czytam lektur bo są nudne np ,,Robinson Crusoe" ale czytam inne książki o wile lepsze niż lektury szkolne

Jeżeli twierdzisz, że "Robinson" jest nudny, to od razu widać, że się nie znasz ;P. Podaj lepiej te "o wile lepsze" książki. Bardzo mnie ciekawi, co to będzie.

[Sihamaah]

Bosh, propagandowy chłam to takie posty. Ile takiego propagandowego chłamu przeczytałeś? To że ktoś wyraża hasła swojej epoki poprzez dzieła literackie, to tylko jako świadectwo tamtych czasów i ułatwia odniesienie się czytelnika do nich. Ja nie wyobrazam sobie romantyzmu bez "Ody do młodości" - a to że Tobie się forma manifestu nie podoba, wcale nie skazuje danego tekstu na słabość.

Ej, ja rozumiem, że hasła swojej epoki itd. Ale jak Ci karzą czytać takie coś wciąż i wciąż w szkole, to używają tych tekstów jako właśnie propagandowego chłamu. A przecież jest wiele różnych, ciekawszych rzeczy do przeczytania, wiele ciekawszych zagadnień do omówienia. Zagadnień bardziej uniwersalnych czy też bardziej współczesnych, niż wynurzenia jakiegoś Mickiewicza. Z całym szacunkiem dla niego, bo nie wyobrażam sobie edukacji Polaka bez Mickiewicza w nawet sporych ilościach... Ale to narodowe pieprzenie, jakie mamy w szkole, to jest spore przegięcie ilościowe.

[BAZYL]

W szkołach poznajesz tylko ułamek tego, co wypada znać. Taka prawda. A propaganda jaką gdzies tam sobie roisz, to najwyżej skrzywienie Twoich nauczycieli, a na pewno nie lektur.

[Sihamaah]

Tylko mi się wydaje, że większość literatury polskiej, jaką omawiamy, to propaganda mająca pokazać, jaki naród jest ważny w życiu, jaka Polska jest wspaniała (i cierpiąca)? Wesele, Pan Tadeusz, Potop, Kordian, Lalka, Konrad Wallenrod. Wymieniać dalej?

Bo w gimnazjum to nieco inaczej wyglądało. Faraon był bardziej, uniwersalnym dziełem, tak samo Balladyna czy wiersze jak "W malinowym chruśniaku" Były "Bajki Robotów", był "Mały Książę". Poezja w liceum też jest podporządkowana "sprawie narodowej". A to coś o fortepianie wielkiego rodaka Chopina, a to nie rzucim ziemi. A z lektur to nawet "Faust" Goethego jest omawiany w taki sposób, mimo, że dzieło ma dużo więcej treści.

Może to teraz przemyśl, zamiast mnie opieprzać.

[BAZYL]

Tylko mi się wydaje, że większość literatury polskiej, jaką omawiamy, to propaganda mająca pokazać, jaki naród jest ważny w życiu, jaka Polska jest wspaniała (i cierpiąca)? Wesele, Pan Tadeusz, Potop, Kordian, Lalka, Konrad Wallenrod.

Masz rację, wydaje Ci się. I dopóki nie sprawdzisz, to nie gadaj takich bzdur. Lektury w szkole są dobierane przekrojowo - najważniejsze dzieła, mające największy wpływ na naród w danej epoce. Wymieniłeś przykłady z czasów, gdy Polska była pod zaborami i wszyscy chcieli odzyskać wolność. To były najwazniejsze teksty tamtych epok, myślisz że sielanki czy inne takie byłyby lepsze dla tamtego okresu? No sorry...

Może to teraz przemyśl, zamiast mnie opieprzać.

Może pomyśl zanim będziesz pisał bzdury, wtedy nikt nie będzie miał Cię za głupca.

[Bez wycieczek osobistych mi tu, chłopaki. Bo psami poszczuję.]

[Odium]

Tylko mi się wydaje, że większość literatury polskiej, jaką omawiamy, to propaganda mająca pokazać, jaki naród jest ważny w życiu, jaka Polska jest wspaniała.

A co? Według Ciebie powinno pokazywać się, jaka to Polska jest beznadziejna i bezprzyszłościowa? Wychwalać inne narody zapominając o tym, w którym się urodziliśmy i wychowywaliśmy?

[jokemaster]

Połowa klasyki (zwłaszcza tej polskiej) to chłam, więc wiele nie stracił.

Zbrodnia i Kara to świetna książka. Lalka też nie jest zła.

Zapytaj tę Yntelygentną część uczniów.

A mogę zapytać kumpla który z rozszerzonej maty miał 86 % i jednocześnie jest nałogowym palaczem ?

Co tu dużo mówić. Twoja wola, twoja przyszłość.

Moja wola moja przyszłość moje studia.

Lektury(nie wszystkie) są ważne. Autor nie uzyskał prestiżu, ponieważ napisał "chłam zabierający biednym uczniom czas". Literatura występuje w różnych odmianach- fantasy, historia, s-f, kryminał. Według mnie, każdy z nas powinien znać choć kilka przykładów książek z każdego gatunku. To właśnie nazywa się oczytaniem.

A wiec jeśli potrafię wymienić z 5 kryminałów i 5 nowel to jestem oczytany ? Super .

A co? Według Ciebie powinno pokazywać się, jaka to Polska jest beznadziejna i bez przyszłościowa? Wychwalać inne narody zapominając o tym, w którym się urodziliśmy i wychowywaliśmy?

Jak przerobisz licealne lektury to wtedy odpisuj na posty o nich.

[Sihamaah]

Według Ciebie powinno pokazywać się, jaka to Polska jest beznadziejna i bezprzyszłościowa?

Ja w zasadzie coś takiego widzę w lekturach, właśnie najbardziej w Mickiewiczowej martyrologii Wartość Polski w oddaniu, z zabiciu się dla innych. Idiotyczne szukanie własnej wartości w odniesieniu do innych narodów. Mickiewicz jakby odmawiał Polsce wartości poza tym, że może być ofiarą. I że musimy cierpieć, o tak, cierpieć za miliony... Człowieku, rzuć okiem na Transatlantyk.

Wychwalać inne narody zapominając o tym, w którym się urodziliśmy i wychowywaliśmy?

Aha, nie chwalić megalomańsko i fałszywie swojego narodu to chwalić inne i zapomnieć o swojej tożsamości narodowej?

Lektury w szkole są dobierane przekrojowo - najważniejsze dzieła, mające największy wpływ na naród w danej epoce.

Wiem. I to mi się nie podoba. Przeczytaj mój poprzedni post jeszcze raz. Nie widzę potrzeby ciągłego wałkowania tego tematu, gdy można mówić o bardziej uniwersalnych wartościach czy zdrowszych postawach, niż rozpaczanie nad sobą jak Konrad czy inne emo. Tak jest, warto omówić te rzeczy - ale są bardziej przydatne dla życia jednostki, jak i ludzi wokół niej, zagadnienia do omawiania w szkole. Nie sądzisz?